各相关单位：
为深入贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，落实《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》和《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025 年）》，进一步培育省级优秀教育教学成果，更好的为吉林省职业教育高质量建设提供智力支持和教研贡献，为我省深入实施“一主六双”高质量发展战略提供技能人才支撑，结合吉林省中华职业教育社、吉林省教育厅下发的《关于开展 2024 年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题申报工作的通知》要求，学校决定开展2024年度校级职业教育与成人教育教学改革研究课题立项工作，现将有关事宜通知如下：
一、立项类别
本次校级立项由各相关单位结合本部门教育教学工作需要，统筹规划申报各类课题，经本单位初审合格后，推荐到学校评审。立项课题类别分为校级重点课题和校级一般课题。
二、选题范围及立项要求
1.各相关单位申报人需根据工作实际，结合《2024 年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题指南》（见附件 1）所列示的研究领域进行选题，鼓励产教融合、教学改革、专业群建设、高技能人才培养，优化职业教育类型定位等方面的教研项目。
2.在各相关单位报送课题材料时，需将本单位报送的课题排序上报。学校将根据教育厅立项工作安排和限额要求，按照专家组评审意见和排名顺序，在重点课题中择优推荐吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题。
三、申报要求
1.已在学校或吉林省教育厅所属单位立项但尚未结项的课题负责人不能申报，2024年申请人作为课题负责人只能申报1项，每个校级项目组一般由5-7人组成（含主持人），项目组成员参与教学研究项目数量不得超过2项。
2.课题的研究与实践工作要立足于学校职业教育教学发展，鼓励由教学院或相关单位以职业教育人才培养过程为主线，围绕职业教育高质量发展新机制、产教深度融合发展、提升职业学校关键能力、专业与师资队伍建设、教学改革与创新创业教育等领域展开。聚焦职业教育改革发展和提高人才培养质量的关键问题，服务学生全面发展和经济社会发展，推动职普融通、科教融汇，不断优化职业教育类型定位。
3.以立德树人、工匠精神培育，深化产教融合、校企合作，全面提高人才培养质量为根本目标，坚持“立足教学实践、服务人才培养、突出改革创新”的原则，着重解决人才培养过程中的实际问题。已列入有关方面立项课题的，不再予以申报立项；已批准立项或结项的同类项目，如无新思想、新发展的，不予立项。
4.申请书封面请使用宋体三号字体，正文使用宋体小四号字体，段落采用1.5倍行间距，务必注意行文规范及标点符号使用。
四、报送时间与评审安排
请各单位于2024年3月28日前，将申报课题《立项申请书》（附件2）一式5份及汇总表（附件3）及所有材料电子版报送至教务处教学研究科栾泽老师处。学校组织专家组开展评审工作，具体评审安排另行通知。
联系人: 李丽娜，栾 泽
电话：0432-62185058
附 件：
1.2024 年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题指南
2.吉林化工学院职业与成人教育教学改革研究课题立项申请书
3.吉林化工学院职业与成人教育教学改革研究课题立项汇总表
