为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面推进《习近平谈治国理政》多语种版本进高校、进教材、进课堂（简称“三进”）工作，2022年8月5日—6日，教育部高等教育司通过全国高校教师网络培训平台举办了《理解当代中国》多语种系列教材任课教师专题培训。外国语学院高度重视此项工作，根据吉林省教育厅和学校会议精神，外国语学院院长孙树文、副院长李冰组织相关教师共同研究文件，领会精神，深刻认识《习近平谈治国理政》多语种版本“三进”工作的重要战略意义。学院提前一周部署相关工作，组织34名英语、日语专业教师参加了本次培训。
在8月5日开班仪式上，中央宣传部国际传播局副局长陈雪亮和教育部高等教育司副司长武世兴作了重要讲话，强调全体教师要深刻理解“三进”工作的重要意义和紧迫性，《理解当代中国》多语种系列教材的编写和使用是贯彻习近平总书记系列讲话精神的重要举措，要将其作为一项重要政治任务并确保成效。教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会主任孙有中教授解读了教材《教学要求》，中共中央党校韩庆祥教授、中国人民大学秦宣教授和中国社会科学院龚云教授就习近平新时代中国特色社会主义思想作了专题辅导，帮助老师们提升了思想认识。8月6日，教材编写团队专家和示范课教师对多语种系列教材进行了整体介绍，分别就读写、演讲、翻译等课程教材的编写理念和使用建议进行了详细解读，并对教材的具体使用进行教学示范，帮助老师们理解教材主要精神和重点内容，为备课及授课做好准备。
线上培训结束后，参培教师纷纷表示对系列教材的编写理念和教学要求有了较为深刻的理解和感悟。同时，充分认识到作为外语教师所肩负的推进中华文化国际传播的伟大使命。教师们将进一步落实立德树人根本任务、努力提升学生用外语讲好中国故事、传播好中国声音的能力。
使命在心、责任在肩、担当在行。接下来外国语学院将根据相关文件精神，调整人才培养方案，进一步深化外语课程思政建设，培养有家国情怀、有全球视野、有专业本领的应用型外语人才，为推动新时代中国话语和中国叙事体系的构建贡献力量。
